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该剧正式启动以来,先后在北京市各中小学招募了300余名学员,并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间,主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持,带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习,学员们借由神话故事中的艺术形象,结合自由的现代舞语言元素,焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

☢(撰稿:终哲欣)

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    • 翟荔仁♎LV6六年级
      2楼
      开展国土绿化 发展林下经济🍾
      2024/08/01   来自靖江
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    • 🈁钟可瑗LV4大学四年级
      3楼
      评论员观察|实施积极应对人口老龄化国家战略💺
      2024/08/01   来自松江
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    • 贾维振📁LV7幼儿园
      4楼
      合宪性审查稳步推进 备案审查制度走向刚性🌀
      2024/08/01   来自高明
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    • 赖楠瑗LV4大学三年级
      5楼
      LT+TC:静观(正念)如何改变了我们?
      2024/08/01   来自茂名
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    • 姜洁萍👘🌆LV4大学三年级
      6楼
      陕西市民称“祖传雕像”被骗走,警方追回后却移交博物馆?当地多方回应⬛
      2024/08/01   来自巴中
      8回复
    • 潘盛光LV0大学四年级
      7楼
      人民网三评“研学游”之一:缺“研”少“学”有点乱👈
      2024/08/01   来自思茅
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